Uma análise da cultura e história afro-brasileira e indígena como disciplina: as práticas educativas de sociodiversidade, multiculturalismo e inclusão no combate ao bullying no ensino fundamental

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A história da cultura afro-brasileira e indígena sempre me cativou. Desde que tive meu primeiro contato com ela, na Pedagogia, busquei saber muito mais. Li vários livros, fui em busca de testemunhos e, pude ver o quanto o ensino da cultura afro-brasileira e indígena é importante para a nossa vida em sociedade.

Conhecer um pouco de nossa cultura, de nossos ancestrais, de um povo tipicamente brasileiro, é a base para conhecer e aceitar o outro. É esse o princípio do artigo “Uma análise da cultura e história afro-brasileira e indígena como disciplina: as práticas educativas de sociodiversidade, multiculturalismo e inclusão no combate ao bullying no ensino fundamental”, publicado na revista científica “Educação em foco”, minha autoria com Fabíola Löwenthal, minha incrível professora da graduação. Sem sua ajuda e seus ensinamentos, nada disso seria possível. ♥

O artigo pode ser conferido, na íntegra, neste link.

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